聚焦思政教育 . 共谋合作发展 

——南充六中与汶川县水磨中学联合召开思政课研讨会

          会议伊始，南充六中党委书记罗斌代表学校向何勇校长一行的到来表示热烈欢迎，并通过南充六中精心制作的宣传片向来宾们展示了学校的风采和基本情况。

          罗斌详细介绍了南充六中在思政课教学方面的经验做法。南充六中把开齐开足思政课作为一项政治纪律、教学纪律，严格执行课程标准，落实课时刚性要求，在课程方案中优先保障，在班级课表中明确标示，在教学实施中严格执行，不占用、挪用或者变相压减课时。学校加强教学改革创新，优化教学方法，不断增强思政课的吸引力、生命力、感染力，切实发挥课堂的主渠道作用，大力提升思政课育人质量。学校努力丰富教学资源，将思政小课堂与社会大课堂结合起来，常态化组织学生到红色教育基地、爱国主义教育基地开展实践教学，不断加强理想信念教育，引导学生扣好人生第一粒扣子，从小听党话、永远跟党走。

              罗斌强调：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。讲好思政课是培养更多社会主义合格建设者和可靠接班人的重要举措，必须坚持久久为功、善作善成。青少年阶段是人生的黄金阶段，这一时期心智逐渐健全，思维逐渐活跃，最需要精心引导和栽培。因此，思政课在这个阶段便显得尤为重要。办好思政课需要多措并举。首先，选好老师至关重要，其次要推动课程改革创新，高度重视思政课的实践性。最后，坚持党的政治引领，不断加强党对思政课建设的领导作用，增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，提升学生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同:把学思用贯通、知信行统一贯穿教学全过程，让思政课更加可感可知、生动鲜活。

            罗斌还就思政课一体化教学给出了四个具体建议：一颗红心:坚定理想信念。一双慧眼:善于发现和利用教育资源。一双妙手，创新教学方法和手段。一张巧嘴: 提高语言表达能力和沟通技巧。

           紧接着，汶川水磨中学校长何勇发表了热情洋溢的讲话。他首先向与会者介绍了水磨中学独特的教学环境和学生情况。水磨中学地处民族地区，采用双语教学，教学环境复杂、学生情况多样。

          何勇强调：在这样的背景下，开展好思政课显得尤为重要。何勇详细阐述了水磨中学在思政课教学方面的创新做法和取得的成效。水磨中学通过多举措多方法，从洗头洗澡等小事入手，将学生日常行为习惯的培养融入思政课堂，让学生们在日常生活中感受到思政教育的温度。同时，水磨中学还通过家乡的生态环境改善等学生身边的具体事例进行思政教育，让学生们更加深刻地认识到保护环境、建设美好家园的重要性。何勇还分享了老师们深入边远牧区进行走访的感人故事。水磨中学的领导和老师们不辞辛劳，劝说家长将孩子从寺庙里接出来，送入学校，确保每一个孩子都能接受到义务教育，拥有改变命运的机会。这些行动不仅体现了水磨中学对教育的执着追求，也展现了学校对每一个学生成长的关心和负责。水磨中学始终牢牢占领学校这个意识形态主阵地，坚持立德树人，培养具有社会责任感和历史使命感的新时代青年。他希望通过此次研讨会，与南充六中的同仁们共同交流、相互学习，推动两校思政课教学工作取得更加优异的成绩。

           何勇对南充六中的热情接待和精心组织表示衷心感谢，并期待未来两校能有更多的交流与合作机会。

           在随后的讨论环节中，思政课教师们纷纷发言，就如何进一步提高思政课教学质量、创新教学方式等问题进行了深入探讨。南充六中政治教研组组长黄国平老师分享了南充六中政治教研组在开展思政教育方面的经验：一、深化理论学习，夯实思想根基。二、丰富教学形式，打造有灵魂的思政课堂。三、深耕教研，集体合力共成长。熊静雯老师在发言中分享了自己在高中政治教学中落实立德树人根本任务的几点思考。第一：调整教学目标，注重行为塑造。第二：优化课程内容，加强德育浸润。第三：创设教学情境，联系生活教学。第四：完善教学评价，实现知行合一。与会者一致认为，思政课是立德树人的关键课程，必须高度重视、加强研究、不断创新。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。同时，大家还就如何加强校际交流、共享教学资源等问题进行了交流讨论。

          在总结发言中，罗斌谈到：“越忠诚越可靠，越相信越热爱，越感恩越拥有。”忠诚是思政教育的基石。只有对党和人民忠诚，才能确保教育的正确方向和目标的达成。只有对思政教育充满信任，才能更加热爱和投入其中。期待两校能够加强交流合作，共同推动思政课教学工作的发展。

           此次研讨会不仅为南充六中和水磨中学的教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，也为两校今后的思政课教学工作指明了方向。相信在双方的共同努力下，两校的思政课教学工作将会取得更加优异的成绩。